责商教育“外塑形”“内塑魂”责商教育破解了人格塑造的密码，既是“外塑形”，更是“内塑魂”，把人格内化于心、见诸于行，是当今中国教育的迫切需要。
——北京潞河中学校长 徐华
谭焱心与北京潞河中学校长徐华的第一次见面很特殊，是一位素不相识的老人引荐的。
这位老人叫唐碧琼，已年近八旬，是潞河中学初一年级一位学生的奶奶。老人是六十年代的大学毕业生，从北京到新疆，在新疆生产建设兵团垦殖戍边了大半辈子，退休后回到北京带孙女。唐碧琼老人的儿子——北京能源通电器公司总经济尹晓亮曾带队参加过“责商管理模式训练”，带回家一套谭焱心的书和光碟。一段时间，唐碧琼老人读完了谭焱心“责商理论”和“责商教育模式”的专著，还看过了“责商教育系列片”光碟。老人如获至宝、非常兴奋，就给潞河中学徐华校长写了一封推荐信，并把书和光碟一起送到了徐华的办公室。徐华看过专著、光碟之后也特别兴奋，致函谭焱心，邀请他来潞河中学讲“责商家庭教育”。
2012年12月，谭焱心从成都飞北京来到潞河中学。谭焱心到达学校的当天下午，就让徐校长召集有书记、校长、副校长和各学年组组长参加的会议，听取校领导和骨干教师对学生的学习现状和家庭教育情况做的介绍。他们反映，现在的家庭教育处在一个迷惘、混沌的状态。很多家长除了每天早晨送孩子到校、晚上接孩子回家，就不知道该再做些什么了。有的家长没有家庭教育意识和对孩子成长的规划，当老师向家长反映孩子问题的时候，他竟然说家里有六套房子，够儿女吃、穿、用一辈子的。谭焱心听到这些情况，心里沉甸甸的，作为“责商家庭教育模式”的发明者，深感自己的任务艰巨、责任重大，同时也感到“责商家庭教育模式”大有用武之地。
随后，谭焱心在潞河中学对三千多家长和学生进行了“责商家庭教育模式”的普及宣讲。他还特别对学校的少数民族学生，也就是新疆班的预科学生进行了“责商家庭教育优秀儿女”的系统训练，唤醒他们的梦想，增强他们学习的内动力。训练结束后，这些新疆学生纷纷表示受益匪浅，有学生给徐华校长写信建议：把“责商教育”的书翻译成维吾尔文，让它在新疆各少数民族中传播，这对他们民族的发展、团结、兴旺都会大有帮助。
当晚，徐校长陪同谭焱心参观了“潞河中学校史馆”，把该校一百多年的历史向谭焱心做了简要介绍。潞河中学是全国名校，百年来为国家培养了大量的栋梁之才，曾经代表中国参加了前三届奥运会。潞河中学的教育理念是“人格教育”，学校始终把人格培养作为教育的宗旨。特别让谭焱心感慨的是在一个转角处有一张照片，是从石碑上拍下的“人格教育”四个大字。更让谭焱心感慨的是1931年4月的一张“操行考核表”，这张表格把学生的日常生活、生活习惯都作为操行进行考核，特别具体，特别明确。潞河中学之行，谭焱心与徐华聊了很多话题。徐华对“责商家庭教育模式”高度认可，他们之间共同语言多多。徐华先生由衷地讲说，我与谭先生，相见恨晚。
因为这件事，唐碧琼老人也与徐华校长成为了朋友。老人是六十年代支边的知识分子，素质非常高，十分关心国家的教育事业。她与徐华校长经常在一起交流、讨论如何把学校的思想教育、品德教育、劳动教育作为人格教育的重要组成部分持续深入地开展下去。唐碧琼的孙女，因为有一个正直、睿智的老奶奶，在学校也表现得相当优秀。她在学校爱上的是品德课，她还自告奋勇地担任了品德课的课代表，关心集体、助人为乐已成为了她的习惯。2019年10月1日建国七十周年庆典上，已经读大学的她是天安门广场上受阅的一位标兵大学生。
桃李不言下自成蹊，责商育人功在千秋。谭炎心一直还心系着潞河中学的那些学生和家长，特别是新疆班的那些孩子们。其实，聆听过谭院长责商教育讲座，接受过谭院长责商家庭教育模式训练的那些孩子和家长们，又何尝不是在心里感激谭院长的点拨、引领之恩。
访问量:1981
返回上一步
